（通讯员 周娅、余放）去年五月，武汉软件工程职业学院计算机学院三个师兄闯进了华为ICT全球赛拿到了一等奖；今年三月，在我们拿下该赛事编程赛·仓颉编程赛道全国总决赛一等奖，直通全球总决赛之前，我们一直在想一个问题：面对一门全新的华为自研编程语言，作为高职学生，我们将要与本科高校、双一流院校竞争，我们真的有机会站上领奖台吗？
全球赛学院前人已经蹚过，后人更应无惧，通往冠军的路最后走到哪一步都是胜利。于是，我们把全力以赴揉进每一个深夜的键盘敲击声中：看文档、写代码、调环境、查报错、做复盘、改结构、再重来。仓颉是一门新生语言，很多问题没有现成经验可循。没有现成资料，我们就自己整理出一本“活教材”；没有成熟路径，我们就用一行行代码蹚出一条路。

武汉软件工程职业学院代表队荣获第十届华为ICT大赛全球总决赛编程赛特等奖

在武软，我们一直践行“岗课赛证”综合育人模式，学习不能只停留在课堂和书本里，而要走进真实项目、真实平台、真实竞赛，在解决问题中学习技术，在工程实践中提升能力。华为ICT大赛的编程赛是新语言的新挑战。我们能够沉浸在编程世界里修炼真经，觉得纯粹而快乐。

第十届华为ICT大赛首次推出仓颉编程赛道，代表着中国科技企业在基础软件和开发生态上的自主突破。过去我们学习编程，接触的都是C、Java、Python等国外语言体系；而这一次，我们在赛场上使用中国企业自主研发的编程语言完成真实工程任务。这让我们第一次真切地感受到：科技自主创新从来不是遥不可及的征途，它可以具体到类型系统、并发机制、工程结构，也可以具体到我们敲下的每一行代码。

从去年十月我们真正开始备赛后，我们很快遇到第一个困难：资料稀缺。作为一门新语言，仓颉不像成熟语言那样有大量教材、网课和项目案例。一个语法报错，可能要反复查官方文档；一个模块调用问题，可能要写多个小程序验证；一个环境配置问题，也可能让大家排查很久。面对困难，指导老师余放博士鼓励我们不要泄气：“资料少不是不能学，而是要换一种学法。别人没有整理好的资料，我们就自己整理。”
于是，我们把仓颉学习拆成基础语法、数据结构、函数与模块、面向对象设计、错误处理、并发机制、工程封装、AI接口调用和性能优化等方向。每名队员负责不同部分，先读官方资料，再写代码验证，再把常见报错、解决方法和代码片段整理成团队笔记。这些笔记起初并不精美，但它们全部来自真实训练中的“踩坑”与“填坑”，所以每一页都格外管用。

在中国总决赛颁奖典礼现场

在这个过程中，学校的实践体系也给我们重要支撑。通过日常教学、实训、竞赛以及华为ICT学院相关的体系资源，我们能够一步步接触企业技术、工程任务和行业标准。
在学习中，我们还采用对比学习的方式理解仓颉。比如，它和Java在类与对象组织上有什么不同？和Python相比，类型安全体现在哪里？和C相比，又如何兼顾性能与开发效率？这种横向比较让我们明白：学习一门新语言不能只背语法，比赛考查的也不是记住多少知识点，而是理解它背后的设计逻辑，并能够把这种理解转化为解决工程问题的能力。

本次仓颉赛道还有一个重要特点：它不是传统的算法题比赛，而是要求在规定时间内完成一个AI编程工具。这意味着，我们不仅要会写代码，还要理解AI协同开发，也就是现在常说的“vibe coding”。

我们对vibe coding的理解是：不是简单地让AI替我们写代码，而是“人提出目标，AI生成方案，人再判断、修改、验证和优化”。备赛中，我们会先拆解任务，确定输入输出、模块边界和核心逻辑；再借助AI工具生成初步思路或代码草案；随后由队员逐行检查，判断是否符合仓颉语法、是否满足题目要求、是否存在资源浪费；最后再通过运行测试不断修改。这个过程极其考验人。尤其面对仓颉这样比较新的语言，AI有时会给出看似合理但无法运行的代码。我们必须回到官方文档、编译器提示和测试结果中验证。慢慢地，我们学会了更准确地向AI描述问题，也学会了不盲信AI——真正重要的不是“让AI替人完成任务”，而是人能不能驾驭工具，把想法变成稳定可用的工程实现。
团队协作也是我们能走到最后的关键。我们三名队员各有特点：有人擅长需求分析和整体结构，有人擅长代码实现和模块封装，有人更擅长测试、排错和优化。刚开始训练时，大家也会配合不顺：有人写得快但结构不清晰，有人想得细但推进慢，有人发现问题却没有及时同步。后来，指导老师要求我们每次训练都必须复盘——不只看结果对不对，还要看分工是否合理、沟通是否及时、时间是否浪费。

团队在赛场中

经过多轮训练，我们逐渐形成了固定节奏：拿到任务后先一起读题，统一理解需求；然后快速拆分模块，明确分工；中途遇到问题及时同步，不能一个人闷头卡太久；最后集中合并、测试、排错、优化。这个流程看似简单，但在高压比赛中至关重要。它让我们从“三个人各写一部分”，逐渐蜕变为一个真正协作的工程团队，并最终走到全球总决赛的舞台。
从省赛到国赛，再到全球总决赛，我们一路走来，压力如影随形。进入全球总决赛后，比赛不再区分高职组、高教组，与本科高校队伍同榜排名让我们紧张，也让我们兴奋。紧张的是对手确实强大，兴奋的是我们终于有机会跟高手在同一张试卷、同一个赛场、同一个排名体系下一决高下。

来到全球总决赛现场，我们更加真切地感受到这场大赛的分量。这里不只是一个比赛场地，更像是一个把技术、产业和人才连接起来的真实课堂。华为把自研语言、AI工具、工程任务和全球竞赛平台结合在一起，让学生不只是“学技术”，而是在接近真实产业标准的环境中理解技术如何落地、如何被验证、如何服务未来的软件生态。

比赛当天，面对高强度任务，我们没有时间犹豫。大家按照平时训练的流程推进：先读题、拆需求、定架构；再分工开发，利用AI辅助生成和验证部分代码；随后不断测试、排错、压缩资源消耗、优化运行稳定性。中途也出现过问题，有的代码需要重写，有的AI生成结果不能直接使用，有的模块需要重新调整结构——但这些情况在训练中都遇到过，所以大家没有慌，而是一步步解决。

在最后的30分钟，结合已经生成的模型，团队队长提出了一个全新的想法，是否可以让AI可以实现自我学习迭代。因为在尝试中我们发现，AI面对同一问题会反复思考，导致TOKEN消耗大，大模型思考速度慢；那如果我们把问题的结论作为知识库喂给AI，是否就能实现更多的优化呢？当最后五分钟进度条跑完100%时，测试结果比上一版本速度快了三倍，消耗缩减到1/4。我们获得全球总决赛编程赛特等奖。这个结果让我们非常激动，但比奖项更珍贵的，是这场比赛带给我们的三个收获。

01
我们看到了国产编程语言的价值

中国科技自主创新不仅需要芯片、设备和平台，也需要基础软件、编程语言和开发生态。作为学生，我们也可以通过学习和使用这些自研技术，真正参与到国产技术生态的成长中。

02
我们看到了AI协同开发的趋势

未来写代码不只是比谁敲得快，而是比谁更会理解需求、提出问题、组织思路、判断结果、验证方案和完成工程落地。AI不会自动带来能力，真正重要的是人能不能驾驭工具。

03
我们看到了高职学生的潜力

站在全球赛场上，面对本科院校的优秀选手，我们没有因为“高职”这个身份退缩。相反，这个身份让我们更想证明：职业教育培养出来的学生，不只会操作，也能创新；不只会完成任务，也能解决复杂问题；不只属于实训室，也可以站上国际赛场。

这届比赛结束了，但它给我们的影响才刚刚开始。从武汉软件工程职业学院的课堂到深圳华为坂田基地的赛场，从第一次接触仓颉到站上全球总决赛舞台，我们真正学到的是：冠军之路不在别处，就在每一行代码里。技术自信不是喊出来的，而是拼出来的；职业教育的力量，也从来都是在真实挑战中磨砺出来的。
未来，我们会继续钻研仓颉，持续关注国产基础软件的成长，也希望能把这段参赛经验带回学校，帮助更多学弟学妹走上这条充满挑战也充满希望的路。

第十一届华为ICT大赛即将启幕，如果你也有一个拿冠军的梦想，别让它只停留在心里——报名，备赛，上场。我们走过的路，你也可以走通。

武汉软件工程职业学院代表队荣获第十届华为ICT大赛全球总决赛编程赛特等奖

在武软，我们一直践行“岗课赛证”综合育人模式，学习不能只停留在课堂和书本里，而要走进真实项目、真实平台、真实竞赛，在解决问题中学习技术，在工程实践中提升能力。华为ICT大赛的编程赛是新语言的新挑战。我们能够沉浸在编程世界里修炼真经，觉得纯粹而快乐。

换个学法先“踩坑”后“填坑”，再对比

第十届华为ICT大赛首次推出仓颉编程赛道，代表着中国科技企业在基础软件和开发生态上的自主突破。过去我们学习编程，接触的都是C、Java、Python等国外语言体系；而这一次，我们在赛场上使用中国企业自主研发的编程语言完成真实工程任务。这让我们第一次真切地感受到：科技自主创新从来不是遥不可及的征途，它可以具体到类型系统、并发机制、工程结构，也可以具体到我们敲下的每一行代码。

从去年十月我们真正开始备赛后，我们很快遇到第一个困难：资料稀缺。作为一门新语言，仓颉不像成熟语言那样有大量教材、网课和项目案例。一个语法报错，可能要反复查官方文档；一个模块调用问题，可能要写多个小程序验证；一个环境配置问题，也可能让大家排查很久。面对困难，指导老师余放博士鼓励我们不要泄气：“资料少不是不能学，而是要换一种学法。别人没有整理好的资料，我们就自己整理。”
于是，我们把仓颉学习拆成基础语法、数据结构、函数与模块、面向对象设计、错误处理、并发机制、工程封装、AI接口调用和性能优化等方向。每名队员负责不同部分，先读官方资料，再写代码验证，再把常见报错、解决方法和代码片段整理成团队笔记。这些笔记起初并不精美，但它们全部来自真实训练中的“踩坑”与“填坑”，所以每一页都格外管用。

在中国总决赛颁奖典礼现场

在这个过程中，学校的实践体系也给我们重要支撑。通过日常教学、实训、竞赛以及华为ICT学院相关的体系资源，我们能够一步步接触企业技术、工程任务和行业标准。
在学习中，我们还采用对比学习的方式理解仓颉。比如，它和Java在类与对象组织上有什么不同？和Python相比，类型安全体现在哪里？和C相比，又如何兼顾性能与开发效率？这种横向比较让我们明白：学习一门新语言不能只背语法，比赛考查的也不是记住多少知识点，而是理解它背后的设计逻辑，并能够把这种理解转化为解决工程问题的能力。

真实赛场像接真实项目一样去完成项目

本次仓颉赛道还有一个重要特点：它不是传统的算法题比赛，而是要求在规定时间内完成一个AI编程工具。这意味着，我们不仅要会写代码，还要理解AI协同开发，也就是现在常说的“vibe coding”。

我们对vibe coding的理解是：不是简单地让AI替我们写代码，而是“人提出目标，AI生成方案，人再判断、修改、验证和优化”。备赛中，我们会先拆解任务，确定输入输出、模块边界和核心逻辑；再借助AI工具生成初步思路或代码草案；随后由队员逐行检查，判断是否符合仓颉语法、是否满足题目要求、是否存在资源浪费；最后再通过运行测试不断修改。这个过程极其考验人。尤其面对仓颉这样比较新的语言，AI有时会给出看似合理但无法运行的代码。我们必须回到官方文档、编译器提示和测试结果中验证。慢慢地，我们学会了更准确地向AI描述问题，也学会了不盲信AI——真正重要的不是“让AI替人完成任务”，而是人能不能驾驭工具，把想法变成稳定可用的工程实现。
团队协作也是我们能走到最后的关键。我们三名队员各有特点：有人擅长需求分析和整体结构，有人擅长代码实现和模块封装，有人更擅长测试、排错和优化。刚开始训练时，大家也会配合不顺：有人写得快但结构不清晰，有人想得细但推进慢，有人发现问题却没有及时同步。后来，指导老师要求我们每次训练都必须复盘——不只看结果对不对，还要看分工是否合理、沟通是否及时、时间是否浪费。

团队在赛场中

经过多轮训练，我们逐渐形成了固定节奏：拿到任务后先一起读题，统一理解需求；然后快速拆分模块，明确分工；中途遇到问题及时同步，不能一个人闷头卡太久；最后集中合并、测试、排错、优化。这个流程看似简单，但在高压比赛中至关重要。它让我们从“三个人各写一部分”，逐渐蜕变为一个真正协作的工程团队，并最终走到全球总决赛的舞台。
从省赛到国赛，再到全球总决赛，我们一路走来，压力如影随形。进入全球总决赛后，比赛不再区分高职组、高教组，与本科高校队伍同榜排名让我们紧张，也让我们兴奋。紧张的是对手确实强大，兴奋的是我们终于有机会跟高手在同一张试卷、同一个赛场、同一个排名体系下一决高下。

收获成长职业教育的力量，正是来自真实挑战的磨砺

来到全球总决赛现场，我们更加真切地感受到这场大赛的分量。这里不只是一个比赛场地，更像是一个把技术、产业和人才连接起来的真实课堂。华为把自研语言、AI工具、工程任务和全球竞赛平台结合在一起，让学生不只是“学技术”，而是在接近真实产业标准的环境中理解技术如何落地、如何被验证、如何服务未来的软件生态。

比赛当天，面对高强度任务，我们没有时间犹豫。大家按照平时训练的流程推进：先读题、拆需求、定架构；再分工开发，利用AI辅助生成和验证部分代码；随后不断测试、排错、压缩资源消耗、优化运行稳定性。中途也出现过问题，有的代码需要重写，有的AI生成结果不能直接使用，有的模块需要重新调整结构——但这些情况在训练中都遇到过，所以大家没有慌，而是一步步解决。

在最后的30分钟，结合已经生成的模型，团队队长提出了一个全新的想法，是否可以让AI可以实现自我学习迭代。因为在尝试中我们发现，AI面对同一问题会反复思考，导致TOKEN消耗大，大模型思考速度慢；那如果我们把问题的结论作为知识库喂给AI，是否就能实现更多的优化呢？当最后五分钟进度条跑完100%时，测试结果比上一版本速度快了三倍，消耗缩减到1/4。我们获得全球总决赛编程赛特等奖。这个结果让我们非常激动，但比奖项更珍贵的，是这场比赛带给我们的三个收获。

01
我们看到了国产编程语言的价值

中国科技自主创新不仅需要芯片、设备和平台，也需要基础软件、编程语言和开发生态。作为学生，我们也可以通过学习和使用这些自研技术，真正参与到国产技术生态的成长中。

02
我们看到了AI协同开发的趋势

未来写代码不只是比谁敲得快，而是比谁更会理解需求、提出问题、组织思路、判断结果、验证方案和完成工程落地。AI不会自动带来能力，真正重要的是人能不能驾驭工具。

03
我们看到了高职学生的潜力

站在全球赛场上，面对本科院校的优秀选手，我们没有因为“高职”这个身份退缩。相反，这个身份让我们更想证明：职业教育培养出来的学生，不只会操作，也能创新；不只会完成任务，也能解决复杂问题；不只属于实训室，也可以站上国际赛场。

这届比赛结束了，但它给我们的影响才刚刚开始。从武汉软件工程职业学院的课堂到深圳华为坂田基地的赛场，从第一次接触仓颉到站上全球总决赛舞台，我们真正学到的是：冠军之路不在别处，就在每一行代码里。技术自信不是喊出来的，而是拼出来的；职业教育的力量，也从来都是在真实挑战中磨砺出来的。
未来，我们会继续钻研仓颉，持续关注国产基础软件的成长，也希望能把这段参赛经验带回学校，帮助更多学弟学妹走上这条充满挑战也充满希望的路。

第十一届华为ICT大赛即将启幕，如果你也有一个拿冠军的梦想，别让它只停留在心里——报名，备赛，上场。我们走过的路，你也可以走通。